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Wirkung

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Wen wir fördern
Wirkung

Das ist unser Wirkungs­konzept

Mit unseren Projekten möchten wir das Leben unserer Teilnehmenden nachhaltig positiv beeinflussen. Um diese Wirkung auch tatsächlich zu erreichen, nutzen wir verschiedene Instrumente, um unsere Wirkung zu planen und zu messen. Dafür orientieren wir uns an Wirkungstreppen, die es uns erlauben, unsere Wirkung Schritt für Schritt zu optimieren.

Output

Stufe 1

Aktivität findet wie geplant statt.
Der didaktische Dreiklang (Sprachtraining, Fußballtraining und kulturelle Aktivitäten) wird an allen Standorten wie im Konzept vorgesehen umgesetzt.

Stufe 2

Zielgruppen werden erreicht
Pro Standort nehmen bis zu 24 förderbedürftige Kinder regelmäßig an "Fußball trifft Kultur" teil.

Stufe 3

Zielgruppen akzeptieren Angebote
Die Kinder nehmen gerne an "Fußball trifft Kultur" teil. Sie sind durch das kulturelle Angebot und das Abschlussturnier zusätzlich motiviert.

Outcome

Stufe 4

Zielgruppen verändern Bewusstsein und Fähigkeiten
Die teilnehmenden Kinder verbessern ihre Sprachkompetenzen und ihre sozial-emotionalen Kompetenzen.

Stufe 5

Zielgruppen ändern ihr Handeln
Die teilnehmenden Kinder sprechen, lesen und schreiben gerne. Sie sammeln positive Lern- und Gruppenerfahrungen im Projekt.

Stufe 6

Lebenslage der Zielgruppe ändert sich
Die teilnehmenden Kinder haben Spaß am Lernen und bringen sich positiv in verschiedenen Gruppen ein. Ihre schulischen Leistungen haben sich verbessert.

Impact

Stufe 7

Gesellschaft ändert sich
Die Bildungschancen der Kinder in den Stadtteilen mit "Fußball trifft Kultur"-Standorten verbessern sich.

Das sind unsere Evaluationsmethoden

Um unsere Wirkung objektiv bewerten und unsere Projekte datenbasiert weiterentwickeln zu können, führen wir regelmäßige Evaluationen durch.

Projektmonitoring

Wir erheben regelmäßig Daten zu den durchgeführten Einheiten, deren Inhalten sowie den teilnehmenden Kindern, die uns erlauben einzuschätzen, ob unsere Projekte wie geplant durchgeführt werden.

Berichte aus den Projektstandorten

Unsere Lehrer*innen und Trainer*innen berichten sowohl monatlich als auch am Ende eines jeden Schuljahres von ihren Erfahrungen in den Projektgruppen.

Teilnehmenden­befragungen

Am Ende eines jeden Schuljahres befragen wir unsere teilnehmenden Kinder zu ihren Erfahrungen im Projekt, ihrer sozialen und schulischen Weiterentwicklung sowie weiteren Verbesserungswünschen.

Wissenschaftliche Begleitung

Gemeinsam mit der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe evaluieren wir die Wirkung von „Fußball trifft Kultur“ in wissenschaftlichen Studien.

So wirken unsere Projekte

97 %
der Teilnehmenden
geben an, dass ihnen das
Programm „Fußball trifft
Kultur“ Spaß macht.
59 %
der Teilnehmenden gebe an, dass sie besser lesen gelernt haben.
87 %
der Teilnehmenden geben an, dass sie gerne als Team zusammenarbeiten.
89 %
der Teilnehmenden fühlen sich bei „Fußball trifft Kultur“ wohl.
94 %
der Teilnehmenden geben an, andere mit Respekt zu behandeln.
81 %
der Teilnehmenden geben an, dass sie sich im abgelaufenen Schuljahr verbessert haben.
84 %
der Teilnehmenden haben Spaß in Gruppen zu arbeiten.
100 %
der befragten Lehrkräfte geben an, dass sich ihre Klasse durch das Projekt mehr für Europa und dessen Kulturen interessiert.

Programmtrainer „Fußball trifft Kultur“

"Im Laufe des Programms haben die teilnehmenden Kinder Veränderungen in ihrem Lern- als auch in ihrem Sozialverhalten gezeigt. Viele Kinder entdeckten neue Lernmethoden, die sie motivierten und ihnen halfen, ihre Sprachfähigkeiten zu verbessern. Im Rahmen des Deutschtraining konnten sie ihre Selbstständigkeit und ihr Selbstvertrauen stärken. Die Möglichkeit, in einem sicheren und vertrauten Umfeld zu lernen, ermöglichte den Kindern, ihre Neugier zu entfalten. Sie zeigten vermehrt ein größeres Interesse an neuen Inhalten und eine gesteigerte Motivation, sich Schwierigkeiten zu stellen."

Programmtrainer „Fußball trifft Kultur“

"Das Umfeld hat sich bei vielen zum Positiven verändert. Mehr als die Hälfte hat mit dem Fußball in Vereinen angefangen (sogar die zwei Mädels), viele haben neue Freundschaften geschlossen und kommen gut mit ihrer Umwelt klar."

Programmtrainer „Fußball trifft Kultur“

"Ich konnte feststellen, dass einige Kinder wirklich enge Freunde geworden sind. Dies zeigte sich daran, dass sie gemeinsam den Heimweg antraten. Die Lehrer der Schule haben einmal bemerkt, dass die FtK-Kinder gut zusammenhalten und sich gegenseitig unterstützen."

Projektlehrer*in „Fußball trifft Kultur“

"Im Allgemeinen kann eine verbesserte Leistung im Bereich der Schreib- und Sprachkompetenzen der Kinder verzeichnet werden, da sie im Laufe des Programmjahres immer weniger Fehler in der Grammatik und Rechtschreibung aufwiesen. Gleichzeitig fällt auf, dass die Schülerinnen und Schüler flüssiger und zunehmend fehlerfrei lesen können."

97 %

der Teilnehmenden geben an, dass ihnen das Programm „Fußball trifft Kultur“ Spaß macht.

der Teilnehmenden fühlen sich bei „Fußball trifft Kultur“ wohl.

89 %

59 %

der Teilnehmenden gebe an, dass sie besser lesen gelernt haben.

87 %

der Teilnehmenden geben an, dass sie gerne als Team zusammenarbeiten.

der Teilnehmenden geben an, andere mit Respekt zu behandeln.

94 %

81 %

der Teilnehmenden geben an, dass sie sich im abgelaufenen Schuljahr verbessert haben.

84 %

der Teilnehmenden haben Spaß in Gruppen zu arbeiten.

100 %

der befragten Lehrkräfte geben an, dass ihre Klasse Spaß an „EUROKiK“ hatte.

Wirkung Statistik

Download unserer Wirkungsanalysen

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